课堂要做到收放自如

课堂要做到收放自如 课堂就是一首歌，既要注意节奏也要有高低起伏，课堂要做到收放自如，一是教案要了然于心，不是背教案、演教案，而是要让教学的每一个环节都活化在你的心中，何时节奏快，何时节奏慢，何时高昂，