高一语文《阿房宫赋》教学设计及原文

高一语文《阿房宫赋》教学设计及原文　《阿房宫赋》教学设计　一、教材的处理和分析。　在前面文言散文学习的基础上，文言实词和虚词的教学基本可以在课文注释和随堂练习的帮助下让学生自学完成，我觉得本

高一语文《阿房宫赋》教学设计及原文 《阿房宫赋》教学设计 一、教材的处理和分析。 在前面文言散文学习的基础上，文言实词和虚词的教学 基本可以在课文注释和随堂练习的帮助下让学生自学完成， 我觉得本文教学的重难点应放在两处： 教学重点：1、内容上：深刻体会作者撰写此赋的根本 目的，即借揭露秦灭之因，阐述天下兴亡之理，暗中劝戒当 时唐朝的皇帝应清明政治，爱民如子。 2、形式上：充分理解文章的艺术特色，即赋的体裁特 点，感受散文的语言美和音乐美。 教学难点：散文的精义在于“形散而神不散”，在本篇 中，依然有着很典型的表现。怎样让学生从以下三个方面来 把握形神之间的联系是本文教学的难点。 1、品位文章语言：从具体描写中极尽华彩的形，影射 出繁华背后荒淫、奢靡的神。