冀教版初中数学材的结构与教学实践分析

冀教版初中数学教材的结构与教学实践分析　摘要：教材的编写都是有一定的意图的，所以掌握教材编写的整体结构能够帮我们更好地进行教学实施，把握教材的关键内容有助于提高教学的质量和效果，冀教版初中数学教材落

冀教版初中数学教材的结构与教学实践分 析 摘要：教材的编写都是有一定的意图的，所以掌握教材 编写的整体结构能够帮我们更好地进行教学实施，把握教材 的关键内容有助于提高教学的质量和效果，冀教版初中数学 教材落实了课程标准所要求的教材与学材的统一，有助于更 好地进行数学教学。 关键词：冀教版；初中数学；教材结构；教学实践 G633.6B 中图分类号：文献标识码：文章编号： 1672-157807-0118-01 冀教版初中数学教材的编写强调了人的作用，注重以人 为本，为了更好地发挥教学的育人功能，教材不仅的编写考 虑了学生的年龄特征和心理特征，贴近学生的生活实际，有 助于进行现实数学的教学，能够激发学生的数学兴趣。教材 中有很多东西都是与学生的生活息息相关的内容，并且教材 注重让学生进行自我探究，有很大的探究空间，比较重视学 生的个性化发展，不同层次的学生都能够通过这本教材获得 良好的收益。 1. 冀教版初中数学教材结构 冀教版初中数学教材整体采用了混编的形式，集合了代