李正梅五年级语文学情分析和提质措施

五年级一班语文学情分析和提质措施李正梅一、学情分析及对策：我班学生有 36 人，男女各一半。学习成绩一般，存在两极分化。其表现在优生有近 10 人，后百分之二十的人就略占全班人数的一半。这部分学生对待