新苏教版小学四年级上册数学可能性教学设计

新苏教版小学四年级上册数学《可能性》教学设计教学内容：第64—66页教学目标： 1、使学生进一步体会事件发生的可能性，学生通过实际操作和思考，体会有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，会