中学德育工作通用总结范文

中学德育工作通用总结范文 中学德育工作通用总结范文精选篇1　本学期，我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标与任务，充分发挥德育组全体教师的积极性和创造性，以“学为中心”为载体，深入开展“有效课堂、活力课

中学德育工作通用总结范文 中学德育工作通用总结范文精选篇1 本学期，我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标与任务，充分发挥德育组全 体教师的积极性和创造性，以“学为中心”为载体，深入开展“有效课堂、活力 课堂”的研究，促进德育组教师的教学水平和能力再上新台阶。具体做法如下： 一、以“有效课堂”为主题，开展扎实有效的教学技能培训和课堂 教学研究。 我们立足课堂教学这一主阵地，开展形式多样的教学研究，通过教 学研究，优化课堂教学各个环节，把德育课堂打造成“有效课堂、活力 课堂”。在第五周，全组老师为陈老师打磨《促进国民经济又好又快》 这一课。陈老师也非常投入、认真。在本校、职专进行了多次磨课，最 后在的展示获得了市教研员周老师的“完美的一课”的高度评价。在第 十九周，我们又开展了教学评价研究，陈老师为组员做了《多元评价学 生》的讲座，对新课程下职高政治课堂有效教学评价开展了有益的探讨。 二、积极开展“学为中心”研讨，全组成员共同参与研究，逐步推 广“学为中心”活动。 在期初，教研组积极组织全体老师学习县、校有关“学为中心”的 文件精神，统一思想认识，端正教育观念，转变教育思路，把“学为中 心”落实具体教学行动上：如第十三周，林明贵老师、张明飚老师分别 执教《文明交往》、《文化的多样性与中华文化》。林老师亲切理性、 注重生成教学，张老师擅长启发、富有亲和力给听课老师留下了深刻的