市优质课等比数列的前n项和(第一课时)教学设计修改

等比数列的前n项和（第一课时）教学设计一、教学目标1、让学生熟悉等比数列的前n项和公式的推导方法，错位相减法。注意在推导过程中对q的分类讨论。2、通过例题让学生学会等比数列的前n项和公式的简单应用。二