中学生积极心理品质培养策略探讨

中学生积极心理品质培养策略的探讨-教师教育论文中学生积极心理品质培养策略的探讨 ◆北京建华实验学校 岳艳春【摘 要】宏观认知教育是为积极心理健康教育而设计的一种教育方法，在中学生积极心理