调查问卷的调查

《优化课堂模式，构建高效阅读课堂》一、调查目的：新课程改革起始于课堂，理应回归于课堂，课堂成了教育教学改革的主阵地。基于语文高效课堂的研究力图改变当前课堂阅读教学“高耗低效”的现状，该课题着眼于课堂、