2024年《唱脸谱》说课稿【新版】

2024年《唱脸谱》说课稿 2024年《唱脸谱》说课稿1（3870字）　　前言：各位评委老师，各位同学们大家好！今天很高兴能够站在这里说课，我要说课的内容是人民音乐出版社第15册《梨园金曲》中的第三课

2024年《唱脸谱》说课稿 2024年《唱脸谱》说课稿1（3870字） 前言：各位评委老师，各位同学们大家好！今天很高兴能够站在 这里说课，我要说课的内容是人民音乐出版社第15册《梨园金曲》 中的第三课时《唱脸谱》的课堂设计及其分析。 我把本次说课主要从六个方面阐述，分别为：教材分析，教法说 明，学法引导，课堂教学过程,设计理念和板书设计。 一、教材分析 本节课的主要内容是背唱戏歌《唱脸谱》并掌握与京剧相关的音 乐知识。 《唱脸谱》是人民音乐出版社第15册第三单元《梨园金曲》 的内容。采用了一种新的音乐体裁—戏歌。全曲以生动的笔调描绘了 京剧中各种人物角色脸谱的特点，该曲唱出了我们为传统艺术—京戏 而骄傲和自豪的感情。通过学习增强学生的民族意识和爱国主义情 操，培养学生的爱国主义情怀。 1.教学目标：根据本节课的主要内容，结合学生自身发展的特点。 本着面向全体学生注意因材施教的原则，我制定了以下教学目标。 音乐教学中，情感体验最为重要，因此我把情感目标列为第一位。