部编初中七年级上册语文语言表达练习训练试题含答案

新部编初中七年级上册语文语言表达练习训练试题含答案一、部编语文七年级上册 语言表达练习1.古人 有 究。 在下面 中找出敬辞和 辞,并 它 各自在句中的含 。客 元方:尊君在不?元方曰:君与家君

新部编初中七年级上册语文语言表达练习训练试题含答案 一、部编语文七年级上册语言表达练习 1 .古人 有究。 在下面 中找出敬辞和 辞,并 它各自在句中的含 。 客元方:尊君在不? 元方曰:君与家君期日中。 ________ ________ 敬辞:含 : ________ ________ 辞:含 : 【答案】 尊君; 人父 的尊称。(君: 他人的尊称。);家君; 人称自己的父 。 【解析】 【分析】句子中的敬辞是 “尊君 ”表示 方父 的尊称。 辞是 “家君 ”指 人称自己的父 。 故答案 :敬辞:尊君; 人父 的尊称。(君: 他人的尊称。); 辞:家君; 人称自己 的父 。 【点 】本 考理解敬辞和 辞的含 。解答此 的关 是在理解 句意思的基 上来分析。 270 .祝中 人民共和国成立周年,学校 以“ 大的租国 ”主 的系列活 ,以 此激 学生 的国 情, 你参与并完成以下活 。 1 ()(活 一:活 流程我 ) 近期将开展 “大的祖国 ”主 系列活 之演 比, 你按前期、中期、后期的 序, 一步完成演 比活 流程的 。 ________ ________ 制定演 比活 方案→①→②→ 比并 ● 2 )(活 二:背景歌曲我推荐) 了渲染氛 ,需要 一首歌曲作 本次活 的主 音, 写出你的推荐曲目并 明理由。 ● 3 )(活 三:点 祖国我来写) 70 70 年日新月异的 展,人民看在眼里;年 苦卓 的斗,人民 于心⋯⋯ 用自己 的肺腑之言 大祖国点 (要求至少运用一种修辞手法) 1 【答案】 () 行比 宣;确定 、地点,邀 委 ● 2| )我推荐《我和我的祖国》理由是生 形象地表 了每个人和祖国母 的血肉 系,表达了人 大祖国的依恋和歌 。 ● 370 70 70 70 )示例: 雨征程 。年的 苦斗,年的拼搏 新,年的 砺前行,造就了 在的壮美中 国。我 可以大声的喊出:此生不悔入 夏! 1 【解析】 【分析】()根据横 后“ 比”可判断,横 上要填的是 前的准 ,除了制定方案 外,要 比就要确定比 的、地点,要 就要确定 委并邀 委来 行分和点 ,要 更多人参与就要 行宣 活。 ● 2 )主 是“ 大的祖国 ”,主 音就要以歌 祖国 主要内容, 出歌 祖国的歌曲并从歌曲的旋 律、内容等角度着手分析。比如:《我家在中国》写出了中国的大好河山,我以是中国人而 自豪,表 了祖国的 ;《祖国 》以描述祖国的美好生活 主要内

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【点】本考理解敬辞和辞的含。解答此的关是在理解句意思的基上来分析。270.祝中人民共和国成立周年,学校以“大的租国”主的系列活,以此激学生的国情,你参与并完成以下活1()(活一:活流程我近期将开展“大的祖国”主系列活之演比,你按前期、中期、后期的序,一步完成演比活流程的________________制定演比活方案→①→②→比并2)(活二:背景歌曲我推荐)了渲染氛,需要一首歌曲作本次活的主音,写出你的推荐曲目并明理由。3)(活三:点祖国我来写)7070年日新月异的展,人民看在眼里;年苦卓的斗,人民于心⋯⋯用自己的肺腑之言大祖国点(要求至少运用一种修辞手法)1【答案】()行比宣;确定、地点,邀2|)我推荐《我和我的祖国》理由是生形象地表了每个人和祖国母的血肉系,表达了人大祖国的依恋和歌370707070)示例:雨征程。年的苦斗,年的拼搏新,年的砺前行,造就了在的壮美中国。我可以大声的喊出:此生不悔入夏!1【解析】【分析】()根据横后“比”可判断,横上要填的是前的准,除了制定方案外,要比就要确定比的、地点,要就要确定委并邀委来行分和点,要更多人参与就要行宣活。2)主是“大的祖国”,主音就要以歌祖国主要内容,出歌祖国的歌曲并从歌曲的旋新部编初中七年级上册语文语言表达练习训练试题含答案律、内容等角度着手分析。比如:《我家在中国》写出了中国的大好河山,我以是中国人而自豪,表了祖国的;《祖国》以描述祖国的美好生活主要内一、部编语文七年级上册语言表达练习1.古人有究。在下面中找出敬辞和辞,并它各自在句中的含客元方:尊君在不?元方曰:君与家君期日中。________________敬辞:含________________辞:含【答案】尊君;人父的尊称。(君:他人的尊称。);家君;人称自己的父【解析】【分析】句子中的敬辞是“尊君”表示方父的尊称。辞是“家君”指人称自己的父故答案:敬辞:尊君;人父的尊称。(君:他人的尊称。);辞:家君;人称自己的父
容,表了祖国的和歌;《勇行曲》激人心的旋律,表了中国人民昂向上,一心,不屈服的精神。370()根据干要求,“点”“年”等核心判断内容要以歌祖国中心,要求70要用上一种修辞,可运用排比,通一祖国年化的句子来歌祖国,也可以运用比707070人等修辞来歌祖国,示例:“年的苦斗,年的拼搏新,年的砺前!行,造就了在的壮美中国。”“祖国呀阳光你以色彩,雨露你以芬芳,城你以脊梁,黄河你以力量!人民戴你,我美您!”“七十年雨征程,我的祖国由一个儿成一位巨人,向整个世界示着自己的光与荣耀。”故答案:⑴行比宣;确定、地点,邀委;|⑵我推荐《我和我的祖国》理由是生形象地表了每个人和祖国母的血肉系,表达了人大祖国的依恋和歌70707070⑶示例:雨征程。年的苦斗,年的拼搏新,年的砺前行,造就了在的壮美中国。我可以大声的喊出:此生不悔入夏!【点】⑴合写就是灵活地系生活,系社会,考学生在一个具体情境中合运用文的能力,看学生是否可以,是否可以、流的表达自己的解;⑵本考歌曲累。开放,言之成理即可。作答本,一首与国有关的歌曲做背景不,然后首歌曲的旋律与主表述理由即可;⑶本考言表达。本表达的目的是大祖国点,可祖国取得的大成就来写,注意至少要运用一种修辞手法。3.香校园文化开始了,初一将“取路上”本表演大。你在悟空、沙和尚中任一位,仿照示例,人物一句自我介示例:想当初俺老猪被下凡,在高老庄幸得父点化;如今是那取路上知能政的猪悟能。【答案】想当初俺老被五行山,幸得南海世音菩指点,如今是那取路上降妖伏魔的空。【解析】【分析】明确要求:悟空、沙和尚中一个人物;仿照句式,想当初⋯如今;和人物关。示范:想当初俺沙僧被下凡,在流沙河幸得父点化;如今是那取上任任怨的沙悟故答案:想当初俺老被五行山,幸得南海世音菩指点,如今是那取路上降妖伏魔的悟空。【点】本考句子的仿写,注意在悟空、沙和尚中任一位,仿照示例,人物一句自我介。4.合性学5七年()班正在开展以“少年正是”主的合性学,你参与并完成下列任
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