基于因子分析法的《现代教育技术》实验教学质量评价研究的中期报告

基于因子分析法的《现代教育技术》实验教学质量评价研究的中期报告中期报告一、研究背景随着科技的不断发展和教育改革的深入推进，实验教学在现代教育中越来越重要，各级学校也对实验教学质量进行了不断的评价和改进