基于“教育即生长”观念下的新时代宿舍管理者的自我修养

基于“教育即生长”观念下的新时代宿舍管理者的自我修养基于“教育即生长”观念下的新时代宿舍管理者的自我修养在当今充满变革和创新的时代，宿舍管理者不再只是负责维护宿舍秩序和解决日常问题的角色，更应成为学生