《色彩的冷暖》教学设计[11]

《色彩的冷暖》教学设计一、 教材分析：本课是为了学生学习、应用色彩的冷暖知识而设计的。属于“造 型 表现”学习领域。本课也是继前面的色彩知识的进一步深化，即 色彩知识的加强课，与下册的色彩课共同围绕色

《色彩的冷暖》教学设计 一、教材分析： 本课是为了学生学习、应用色彩的冷暖知识而设计的。属于“造型表现” 学习领域。本课也是继前面的色彩知识的进一步深化，即色彩知识的加强课， 与下册的色彩课共同围绕色彩知识带着学生进行探究，为以后色彩知识等教 学打下坚实的根底，起到承前启后的作用 O 教材中用简明扼要的文字说明了色彩的冷暖，其中的色相环明确地指 出了冷暖色，帮助学生进一步分清了冷色与暖色。且提供了用生活中的景 色、景物和冷暖色调比照图，让学生感受冷暖色调，以及可以用冷暖色调表 现生活中的景色和景物，提高了学生的审美能力与绘画中用色的技能技巧， 这也就表达了“艺术来源于生活”。 二、学生分析 本课的授课对象是四年级学生，这个年龄段的孩子对色彩知识具有初步