文言文课堂教学策略四步走

文言文课堂教学策略四步走附城中学 谢火亮　 文言文教学一直是许多老师的难题，大多数学生的痛苦。虽然教师备课时花大量时间弄清每个字词，在课堂上很费力地逐字逐句讲给学生听，然而除了少数学生在拼命的记