《谁哭了》托班健康教案

教案《谁哭了》托班健康教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了引起托班孩子对情感的认识和关注。1.1.2通过故事《谁哭了》引导孩子了解不同情绪的表达。1.1.3培养孩子关心他人、分享情感的能力。二