大班数学《分苹果》教案与反思

教案大班数学《分苹果》教案与反思一、引言1.1设计背景：1.1.1苹果是孩子们常见且喜欢的水果，通过分苹果的活动，可以激发孩子们对数学的兴趣。1.1.2分苹果活动可以培养孩子们的数学思维能力，提高他