五年级传统文化《对联》教学设计

五年级传统文化《对联》教学设计五年级传统文化《对联》教学设计1设计理念本设计意在使朗读成为学生学习和探索的重要手段，让学生在自主、民主 的氛围中学习。通过读读、想想、猜猜、联系生活实际等形式多样的方法