小学品德与生活教学论文：对话—促进品德课堂的动态生成

小学品德与生活教学论文：对话—促进品德课堂的动态生成　　福建省上杭县庐丰乡横岗小学　周继章　　 　　 　　在品德与生活（社会）教学过程中，学生作为一种活生生的力量，会常带着自己的知识、经验、思