精编奥苏伯尔学习理论下的中职教学论文

奥苏伯尔学习理论下的中职教学论文一、引例释疑，突破难点 奥苏伯尔认为，要进行有意义的接受学习，另一个重要条件是学习材料必须具有所谓的潜在意义。即对于学习者来说，学习材料在心理上是可以理解的，是在