基于胜任力的高校辅导员模糊综合评价与实证研究

基于胜任力的高校辅导员模糊综合评价与实证研究随着高校教育的发展，辅导员作为学生工作中的重要角色，也承担着越来越多的职责和任务。为了提升辅导员工作质量，需要对辅导员综合评价进行研究。本文基于胜任力的视角