一年级数学下册比多少教案人教新课标版

比多少教学内容教科书第40页例9教学目标1.通过具体的情景让同学们感知100以内数的多少，会用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述个数之间的大小关系；2.指导同学们进行正确的估计，培养同

比多少 教学内容 教科书第40页例9 教学目标 1.通过具体的情景让同学们感知100以内数的多少，会用“多一些”、“少一些”、“多得多”、 “少得多”描述个数之间的大小关系； 2.指导同学们进行正确的估计，培养同学们的观察，分析比较等多种能力； 3.使同学们感受到数学与生活的联系。 教学建议： 一、复习回顾，揭示课题 1.数的组成 4个10和3个一是（ ） 8个10是（ ） 9个一和7个10是（ ） 2、比较数的大小 32〇34 79〇97 40〇40+2 说出比较的方法 二、游戏导入，引出新知 1. 猜一猜：老师手中有多少根小棒？ （1） 学生猜测 （2） 先数出10根，再观察后猜数 2.出示3捆小棒：10根、48根、14根，随意抽出2捆小棒作比较，让学生说说发现了什么？