《哪吒脑海》教学反思

《哪吒脑海》教学反思杨宁本篇课文的教学主要围绕“闹”，从为什么“闹”，怎么“闹”，“闹”的结果怎么样？这个主线，循序渐进的讲解学习，让学生认识一个不畏强暴，敢斗邪恶形象的小哪吒。 教学中注重学生语言文