水平四（初三）体育《耐力跑》教学设计及教案

耐力跑教学设计一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原那么，根据水平二学生的身 心开展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运