五年级绳带编制教案

学 期 教 学 工 作 计 划本册教材从学生生活中的技能着手，贴近生活，关注学生的开展，着力提高学生的技术素养。 注重学生创造潜能的开发，每一单元设计具有层次性和梯度性，较强的注重学生实践能力的培养的