浅谈思品课教学问题设计的优化

浅谈思品课教学问题设计的优化 摘 要：美国心理学家布鲁纳指出：“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动，思维永远是从问题开始的。”这就明确指出了课堂问题的设计对于课堂教学的重要性。那么