小学数学青岛版六年级上册求一个数的几分几是多少教案

小学数学青岛版六年级上册《求一个数的几分之几是多少》教学设计【学习目标】着手实践、自主研究，明确把谁看作单位“1”，采纳数形联合的方法——画线段图剖析数目之间的关系。2．从分数乘法意义的角度思虑，理解