综合性学习 字典老师

综合性学习字典老师教学目标：1、认识字典。知道它能帮我们认识汉字。2、学会用部首查字法查字。能运用部首查字法独立识字。3、培养孩子课后自主巩固知识的好习惯。（德育教育）教学准备：师生都准备一本《新华字

综合性学习 字典老师 教学目标： 1、认识字典。知道它能帮我们认识汉字。 2、学会用部首查字法查字。能运用部首查字法独立识字。 3、培养孩子课后自主巩固知识的好习惯。（德育教育） 教学准备： 师生都准备一本《新华字典》。 教学重难点： 部首查字法的步骤。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、谜语激趣，引入新课。（3分钟） 1、出示谜语：学问大，不说话，你要学知识，一定要找他。 2、揭示课题：今天我们要认识字典老师，和他交朋友，让它帮助我们认识汉字。 （板书课题） 3、自读课本101~102页上的内容。说说课本上告诉了我们哪些内容。 二、认识字典。（3分钟） 老师把字典放在展示平台上作示范，介绍“部首目录”“检字表”“正文”。让 学生明白，查字典要按照一定的步骤进行，才能查到要查的字。 在老师的引导下找到“部首目录”——看看目录中都有哪些你认识的部首；“检 字表”——以任意一个部首为例看看自己认识哪些带有这个部首的字；“正文” ——指名读读正文中任意一个字的读音和注释，看看介绍了些什么内容。 三、练习查字典，感悟部首查字法。（10分钟） 1、老师讲字典放在展示平台上，引导学生按课本103页上的步骤查“源”字。 确定部首——数部首笔画，找到部首——在检字表里找到部首——去 小结步骤： 掉部首剩几画——找到要查的字和页码——在正文中找到要查的字。 2、引导学生读和分析课本104页内容，边查字典边填空，完成104页上的练习 题，进一步熟悉部首查字法。 3、再让学生说说部首查字法的步骤是怎样的？ 四、巩固练习，培养查字能力。（22分钟）