《红楼梦》四年级读后感600字

《红楼梦》四年级读后感600字《红楼梦》四年级读后感600字　　读《红楼梦》，我喜欢品读人物。人物中，我最喜欢的人物是林黛玉，因为她集诗意，聪慧，真情于一身，是一个美的形象。　　每个男人的心里都

《红楼梦》四年级读后感600字 《红楼梦》四年级读后感600字 读《红楼梦》，我喜欢品读人物。人物中，我最喜欢的 人物是林黛玉，因为她集诗意，聪慧，真情于一身，是一个 美的形象。 每个男人的心里都有一女子，或为真实或为虚假，即便 是一女子的概念。读《葬花吟》，宛若亲见黛玉以柔弱之身 泣于香阶，而之后则掩身而去，想雪芹书中的黛玉原型也定 当是令雪芹柔情满腹的女子。 雪芹说宝玉有“情极之毒”，“情极之毒”是用情至深， 深到可自伤，可自残，可弃世，而事实上黛玉同样如此，这 样的情绪可以在《葬花吟》中看到。宝玉可“悬崖撒手”， 这样的.“悬崖撒手”对黛玉同样起效，其实在悲剧酿成之前， 如若有今天我们常见的“分手”一说，宝玉对黛玉同样会“悬 崖撒手”，只不过这样的撒手必然也是对自己的撒手。黛玉 视宝玉为知己，主要因为两人有着共同的性格，共同的情绪， 而黛玉所面临的处境比之宝玉则更为恶劣，在《葬花吟》中 于是就有自伤自残以至弃世的情绪，全诗找不到代表诗句，