五年级数学上册 四《可能性》4.4 游戏规则的公平性教学设计2 冀教版

体验随机现象发生的可能性教学目标：1、在讨论比赛规则、抛硬币、摸球游戏等活动中，体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。2、能设计公平的游戏规则，能对游戏规则的合理性作出有说服力的说明；能对事件发