教师对小学生作文的评语

教师对小学生作文的评语 教师对小学生作文的评语 　　1、注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是的成功之处。 　　2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，

教师对小学生作文的评语 教师对小学生作文的评语 1、注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是的成功之处。 2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满 童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 3、事例表达生动详细趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。 最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。 4、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释 手。 5、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生 活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象饱 满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜 负父亲的期望！ 6、全文通俗易懂，趣味性强。 7、你的作文能对秋天的田野进展细致的描写，说明你是一个善 于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节， 秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽 而充满诗情的秋天！ 8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认 同，但如果行文安排中构造再紧凑些，那就是锦上添花了。 9、文章内容新颖，构造合理，流畅连贯，自然通达。 10、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效 果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用 倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔 之意，同时也表达了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。