高职院校学生思政课程获得感的提升策略

高职院校学生思政课程获得感的提升策略［导读］高职大学生对思政课的学习和认识普遍存有偏见或误区。本文从高职学生对学习思政课获得感的现状出发，针对高职学生对思政课的认识现状及 原因，提出解决问题的对策，真