中班科学教案《橘子》

中班科学教案《橘子》活动目标：1、猜测、证实橘子瓤数量，积累估算的初步经验与不同的数数方式。2、喜欢观察生活中熟悉的事物，并乐意发表自己的观点。3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。4、培养幼儿对事物的好奇

中班科学教案《橘子》 活动目标： 1 、猜测、证实橘子瓤数量，积累估算的初步经验与不同的数数 方式。 2 、喜欢观察生活中熟悉的事物，并乐意发表自己的观点。 3 、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 4 、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5 、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备： 不同大小的橘子、塑料筐、笔、餐盘、毛巾、黑板、统计表 活动过程： 一、引入老师出示两个不同大小的橘子，并引导幼儿观察橘子的 不同。 小结：原来橘子是有大有小的。 1 二、比较大小橘子的数量、老师出示两筐不同大小的橘子，引 导幼儿猜测橘子数量。 () 老师：猜猜看筐子里有几个大橘子幼儿猜测那有几个小橘子呢 () 幼儿猜测 2 、一起数数大橘子装了几个小橘子装了几个并记录 3 、讨论：为什么同样大小的筐子，装的橘子数量却不一样 1 老师提问：这两个框子一样大么 2 老师提问：为什么一样大的筐子里，装的橘子确实不一样多的 1