牛津上海深圳版五年级下册Unit 4 Reading is fun 第4课时（教案）

单元教学设计框架课题:Unit 3 In the future一、学情分析本单元教授对象为五年级学生，他们经过四年的英语学习后，具 备了一定的英语基础，并养成了较好的听说读写习惯。他们始终对语 言学习