小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第四单元-14、在柏林（教案）

课题第4单元第14课在柏林设 计 者总课时教学目标知识与能力：领会文章深厚的主旨，体会文章对于残酷战争的控诉。过程与方法：领会这篇微型小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效 果。情感态度价值观：