台湾地区高龄教育政策推行效果研究——以台中市乐龄学习中心为例的任务书

台湾地区高龄教育政策推行效果研究——以台中市乐龄学习中心为例的任务书一、研究问题和研究目的高龄教育政策在台湾地区的推行效果如何？以台中市乐龄学习中心为例，研究其推行的效果，并探究其研究现状。研究问题：

—— 台湾地区高龄教育政策推行效果研究以台中市乐 龄学习中心为例的任务书 一、研究问题和研究目的 高龄教育政策在台湾地区的推行效果如何？以台中市乐龄学习中心 为例，研究其推行的效果，并探究其研究现状。 研究问题： 1.高龄教育政策在台湾地区的推行情况如何？ 2.乐龄学习中心的办学理念和教育活动如何？ 3.台中市乐龄学习中心办学效果如何？ 4.乐龄学习中心应如何继续完善办学方式，达到更好的效果？ 研究目的： 1.了解台湾地区高龄教育政策的推行情况； 2.探究乐龄学习中心的办学理念、教育活动和评价方式； 3.研究乐龄学习中心的办学效果，并分析不同因素对其影响； 4.提出乐龄学习中心应如何继续完善办学方式，达到更好的效果的 建议。 二、研究方法和步骤 研究方法： 1.文献分析法：收集台湾高龄教育政策相关文献，了解政策背景、 推行情况等； 2.问卷调查法：设计问卷，对选定的台中市乐龄学习中心用户进行 调查，了解用户满意度等；