一匹出色的马教学反思

一匹出色的马教学反思 　　 　　《一匹出色的马》是一篇极富童真童趣的故事，这篇课文讲述了散步归来妹妹要求爸爸妈妈抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。下面是为大家搜索的一匹出色的马教学反思，欢迎

一匹出色的马教学反思 《一匹出色的马》是一篇极富童真童趣的故事，这篇课文讲 述了散步归来妹妹要求爸爸妈妈抱，却得到“一匹出色的马”而快乐 回家的故事。下面是为大家搜索的一匹出色的马教学反思，欢迎阅 读。 《一匹出色的马》是二年级下册第二单元的一篇课文，这是 一篇短小而优美的，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了 一家四口郊游，返回时“妹妹”求父母抱，却得到“一匹出色的马” 快乐回家的故事。这篇课文贴近学生生活实际，文中写景与叙事交 融，巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体，在教学过程中，让学生 边读边想象画面，从文字中想象画面为将来将画面写成文字打下基 础。 本文故事性强，引导学生结合自己的生活经验来理解课文， 能够更有效地达到教学目的。 聚焦学段任务，明晰单元设计意图，突出本单元语文要素的 学习、本篇课文的独特作用及学生认知的特点，即：低学段学生学习 的重点是词句，第二单元的教学重点是“读句子，边读边想象画 面”。围绕教学目标，本课我的讲课思路一直是“边读边想象”，朗 读、练习都以此为基准。 反思在这节课的不足之处： 1、课件背景应以课文插图为背景，不能太花哨； 2、抓课后题，融入教学中，不要串讲内容，而要训练技 能，加入本单元课标要求，抄写文中带有教的生字的句子；