【教学论文】指导小学生研究性学习的策略【教师职称评定】

指导小学生研究性学习的策略研究性学习是近年来学校教冇从应试教冇向素质教冇方向改革的过程屮提出的一种较为新 颖的学习形式。研究性学习活动不仅有助于小学牛提高认识问题、分析问题和解决问题的 能力，促进小学