七年级语文下册 第26课《猫》导学案（新版）新人教版

《猫》 第一课时学习目标：1．了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位以及对我的影响。　　　2．学习生动的细节描写。　　　3．体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。　　　　　4．培养关爱动物、善

《猫》 第一课时 学习目标： 1．了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位以及对我的影响。 2．学习生动的细节描写。 3．体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 4．培养关爱动物、善待生命的情感。 学习重点：目标1、4 难点：目标2、3 一、 资料链接 1．作者介绍 郑振铎（1898--1958）福建长乐人，现代作家、学者、翻译家。 2．背景资料 《猫》最初发表在1925年11月间出版的《文学周报》（文学研究会会刊）第199期上。它是 郑振铎从事文学创作的早期作品。在此之前他的其他作品，其内容已经触及到五四时期青年要求自 由平等、个性解放等问题，即使是对不会说话的猫，因为我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一 只不能说话辩诉的动物，从而感到自己的良心受了伤。这些深表忏悔的话，表明了作品中主人公我 有知错求改和实事求是之心，表明了作者受到了当时颇具影响力的某些人生观念如平等、公正地待 人接物，不伤害无辜，不欺凌弱小等观念的影响。 二、自主学习 1.读准下列加点字的音 污涩( )怂恿（ ）蜷( )伏 惩戒（ ）怅然（ ） 相称( )忧郁( )虐（ ）待 2.解释下列词语的意思 ①妄下断语： ②畏罪潜逃： ③提心吊胆： 3．自读课文，思考： ①文章写了几只猫？在作者养猫的经历中，哪一次养猫，给你留下了最深刻的印象？ ②跳读课文，在文中标记猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及对我的影响的语句，理解 文章内容，给我家的三只猫建立小档案。 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历