在高中数学课堂中提高学生主体参与意识的探索与实践

在高中数学课堂中提高学生主体参与意识的探索与实践 摘要：受“应试”的影响，教师讲、学生听的传统教学方式依然屡见不鲜。课堂成了教师的舞台，学生却成了被动的听众。学生主动参与的积极性不高，数学学习很