中班数学详案教案及教学反思《认识图形宝宝》

中班数学详案教案及教学反思《认识图形宝宝》情况分析：　　中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的