欣赏生命_生命的颜色(教案)通用版 生命教育主题班会

生命的颜色  【教学理念】   积极心理学是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中的一个新里程碑,是一门从积极角度研究传统心理学研究内容的新兴科学。积极心理学继承了人文主义和科学主义心理学的合理内

生命的颜色 【教学理念】 积极心理学是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中的一个新里程碑,是一门从 积极角度研究传统心理学研究内容的新兴科学。积极心理学继承了人文主义和科学主义心 理学的合理内核,修正和弥补了心理学的某些不足,它一反以往的悲观人性观,转向重视人 性的积极方面。积极心理学家认为,发现生命的美好能够促进积极情绪的产生,使得人们看 到生活中更多的可能性,从而更加热爱生命。本课教学对象为小学生,在平时教学过 程中留意到许多学生疲惫感很强,眼神中缺少光 彩,了解后得知他们的课业压力很大,除了学习之外很难顾及其它事情,感觉生活缺乏乐趣, 反过来又进一步影响了学习的主动性。本课程的设计旨在通过活动体验、同伴分享等形 式,引导学生在平时生活中观察生命的各种形态,重新找回生活乐趣,转化为学习动力。 【教学目标】 （一）知识目标:了解生命的多样性,拓展生命多元视角。 （二）能力目标:通过活动,发现生命的丰富多彩,学会合理应对生命中顺境和逆境。 （三）情感与价值观目标:感受生命中的美好,能够欣赏生命,形成积极健康的心理品质。 【教学重难点】 教学重点：观察生命中的美好,感受生命的丰富多彩。 教学难点：在以后的学习生活中,学会合理应对生命中顺境和逆境。 【教学方法】 讲授法、讨论法。 【教学准备】 多媒体课件、学习单、A3纸、彩色印泥。 【课程结构】 观看不同生命的图片,思考自己的生命是什么颜色的。 导入阶段 小组合作,续写不同的生命故事。 展开阶段 交换生命故事,你愿意吗？ 深入阶段 留下属于自己的生命印记。 升华阶段