人教版一年级下册《识字4》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程人教版一年级下册《识字4》课程标准《语文课程标准》指出中（1—2年级）阅读目标1、喜 欢阅读，感受阅读的乐趣；2、学习用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文。因此