骨干教师自我总结范文

202X骨干教师自我总结范文 202X骨干教师自我总结范文该怎么写呢？以下是由范文资讯网的202X骨干教师自我总结范文，欢送您的阅读！希望此文能够对您有帮助！ 骨干教师自我总结(一) 经过了一段时间的

202X骨干教师自我总结范文 202X骨干教师自我总结范文该怎么写呢？以下是由范文资讯网的 202X骨干教师自我总结范文，欢送您的阅读！希望此文能够对您有 帮助！ 骨干教师自我总结(一) 经过了一段时间的《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升》培 训班的各专题学习与研讨，我对骨干教师的综合素养和专业能力有 了更深的认识。二十一世纪是知识化、信息化的时代，国民素质的 提高，归根结底又必须依靠教育，教育的关键又在教师。那么，怎 样才能成为一名具有专业素养的骨干教师呢? 1、具有较高的业务水平 组织一日活动，开展教育教学水平高。具有一定的业务专长，特别 是在幼儿园教学的一些领域，如：音乐、科学、数学等方面有自己 优于别人的特长。 2、具有观察和了解幼儿的能力。 观察是了解幼儿最重要的途径之一，教师观察的技能表现在随机的 观察和有 方案的观察中。随机观察时，教师应尽可能准确而又客观 的观察幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快地捕捉到幼儿最细微 的动作，探知到幼儿最细微的需要，了解幼儿某个行为的意义，并 做出及时反应;有方案的观察时，可先拟定观察工程，列出观察要 点，选出有代表性的场景。进行观察并详尽地做下记录，观察一段 时间后，要仔细地思考分析这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的 优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。 3、沟通能力。 沟通是人与人之间通过信息交流，彼此相互理解，彼此接纳对方观