《信任》教学设计

《信任》教学设计  《信任》教学设计(精选14篇)   《信任》教学设计 篇1   设计理念:   紧扣文题,探寻文脉,感悟文意。引导学生从书面语言中获取信息,引导学生与文本对话,引导学生探究性,创造

《信任》教学设计 《信任》教学设计(精选14篇) 《信任》教学设计篇1 设计理念: 紧扣文题,探寻文脉,感悟文意。引导学生从书面语言 中获取信息,引导学生与文本对话,引导学生探究性,创造 性地感受、理解、体验文本,唤醒学生的生活体验,激活生 活积累,与作者产生心灵的共鸣。 教学目标: 1、通过阅读课文,使学生感受到人与人之间相互信任 的美好品质,明白真诚是人与人之间相互信任的基础,也使 学生从文中感受到信任与被信任的喜悦。 2、细读课文,理解本文侧面描写的写作方法。 教学设计: 一、直接导入:

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