《信任》教学设计

《信任》教学设计　　《信任》教学设计（精选14篇）　　《信任》教学设计 篇1　　设计理念：　　紧扣文题，探寻文脉，感悟文意。引导学生从书面语言中获取信息，引导学生与文本对话，引导学生探究性，创造

《信任》教学设计 《信任》教学设计（精选14篇） 《信任》教学设计篇1 设计理念： 紧扣文题，探寻文脉，感悟文意。引导学生从书面语言 中获取信息，引导学生与文本对话，引导学生探究性，创造 性地感受、理解、体验文本，唤醒学生的生活体验，激活生 活积累，与作者产生心灵的共鸣。 教学目标： 1、通过阅读课文，使学生感受到人与人之间相互信任 的美好品质，明白真诚是人与人之间相互信任的基础，也使 学生从文中感受到信任与被信任的喜悦。 2、细读课文，理解本文侧面描写的写作方法。 教学设计： 一、直接导入：