幼儿园教育笔记《让孩子学会真正的分享》
幼儿园教育笔记《让孩子学会真正的分享》教育笔记:让孩子学会真正的分享今天下午放学,我们幼儿园老师的孩子月月,又来我们教室玩了。听着他那声甜甜的老师好,看着他那憨态可掬的小模样,我们真是打心眼里喜欢他。
幼儿园教育笔记《让孩子学会真正的分享》 教育笔记:让孩子学会真正的分享 今天下午放学,我们幼儿园老师的孩子月月,又来我们教室玩了。 听着他那声甜甜的老师好,看着他那憨态可掬的小模样,我们真是打 心眼里喜欢他。所以,每次他一来我们教室玩,张老师总是变着法儿 的从口袋里或者是包里掏出一块糖、一个小面包塞到孩子的手里。今 天也不例外,看见月月过来,张老师从桌子上抓出两块糖,塞到孩子 的手里。得到零食的月月刚要吃,看到自己班里的孙老师过来。就伸 手把自己手里地糖递给孙老师,孙老师也没怎么在意,说了声谢谢后 就顺手接了过来。没成想小月月的脸一下子垮了下来,眼泪汪汪的说: ,......: 可是那是张老师给我的我还没吃呢孙老师一听,忙说你不是送 ...... 给老师了吗怎么又要要回去呢可是,以前你们都会还给我孩子委 委屈屈的答道。 经过月月送糖这件事,我突然间发现了一个我们教育的误区:每 次孩子分享时,我们总不舍得要,习惯性的夸他们一句:你真大方、 真懂事,然后,就把东西又还到孩子的手里。久而久之,孩子就形成 了:我让让就行,别人是不会要的,东西还是我的,我还会得到赞扬 的错误意识,这也就形成了我们俗称为假大方。而当有的人真正接受 了他们分享的东西时,他们会受不了,出现跟月月一样的表现,这是 我们最不想见到的。 所以,从现在起,无论是家长还是老师,我们要从小培养孩子。 接受孩子分享给你的每一颗糖、每一朵花,然后告诉孩子你的感谢, 1

