(部编)人教语文一年级下册池上 教学设计

《池上》 教学设计教学目标认识12个“首、踪”等12个生字，会写“首、采”7个生字。正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。教学重点：