一个难忘的游戏作文

一个难忘的游戏作文 　“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……”上课了，教师在黑板上写下了一串数字，咦！老师写这一串数干什么呀？写这一串数字的目的是什么呀？老师为什么写这一串数字啊？我心里产生

一个难忘的游戏作文 “1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……”上课了，教师在黑板 上写下了一串数字，咦！老师写这一串数干什么呀？写这一串数字 的目的是什么呀？老师为什么写这一串数字啊？我心里产生了100 个问号！ “安静！安静！”老师的讲话声打断了正在纷纷议论的我们。 “今天我们来玩一个游戏，把1～200这么多数字写在本子上！” 哼！不就是写数字吗！有什么难的？数字谁没写过呀？我不以为然 地想着。“注意：要求3分钟内连续不断的写数字，一定要用最快 的速度，写错的同学请自己站起来，不允许耍赖！”我的心里咯噔 了一下，好象被小石子拌了一跤，扑通一下掉入了深渊。呀！3分 钟写那么多的数字能来的及吗？万一写错了怎么办？想起同学们那 一阵阵的奸笑声，我不禁打了个寒战。 “预备！开始！”随着老师的一声令下，同学们纷纷在自己的 本子上奋笔疾书起来，教室里静得出奇，连根针掉在地上的声音都 能听出来。 “吴佳怡！你用橡皮擦了，站起来！”原本还想继续写下去的 吴佳怡逃不出老师的火眼金睛，只好极不情愿的忸忸怩怩地站了起 来，“笔芯断了吗！”说话的语气中充满了几分不情愿。 我认真地写着：52、53、54……千万不要写错啊！我心里默默 地想，这时又有一位同学“蹭”地站了起来，我的心蹦蹦直跳，好 象有一个跳跳球在胸口不停地跳动。紧接着，同学们陆续向老师 “投降”了，教室不象刚刚那么安静了，同学们叽叽喳喳地抱怨起 来。嗨！我手一滑，不小心把“1”写成“7”了。“都怪你，总来 干扰我，害得我都写了两个‘112’！”教室里犹如一个菜市场，闹