《有余数的除法》教学设计

《有余数的除法》教学设计上饶市第三小学 徐富坤教学内容：教材第60页例1及第61页例2。教学目标：    1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生