高中综合素质评价项目设计怎么写

高中综合素质评价项目设计怎么写 一、表彰奖励情况； 二、思想品德 主要考察学生在践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、理想信念、责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现。重点记录学生

高中综合素质评价项目设计怎么写 一、表彰奖励情况； 二、思想品德 主 要 考 察 学 生 在 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 在 爱 党 爱 国 、 理 想 信 念 、 责 任 担 当 、 热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现。重点记录学生参与党 团 班 活 动 、 有 关 社 团 活 动 、 公 益 劳 动 和 志 愿 服 务 等 活 动 的 次 数 、 持 续 累 积 时 间 ， 如为孤寡老人、留守儿童和残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院和 社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为社会保障和环境保护等活动 做志愿者。 活动类型 ： （一）校内活动 包括校园文化艺术节、科技节、运动会、社团活动、班团活动等集体活动 （二）校外活动 包括社会公益劳动、社区服务、志愿服务等。 三、学业水平 （一）本学期研究性学习与创新成果 如论文发表、重大活动参与、专利获取、成果被相关机构采用或获颁荣誉证明 等。 主要包括学科竞赛获奖、拓展课程情况、成绩拔尖说明、相关学科应用成 果等（不含体育、艺术等）。 （二）本学期优势学科学习情况 主要包括学科竞赛获奖、拓展课程情况、成绩拔尖说明、相关学科应用成果等 （不含体育、艺术等）。